Stéphanie Escoin
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Un nouveau rituel de géométrie : 15 minutes par jour (suite à la constellation maths)
Suite à une formation en constellation maths, j’ai mis en place un rituel de géométrie de 15 minutes par jour avec un PowerPoint clé en main. Continue reading
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Nouvel emploi du temps : version n°147 (et je jure que je vais m’arrêter là…)
Nouvelle version de mon emploi du temps (la n°147, ou presque) après une formation : pour faire plus de géométrie, j’ai supprimé un créneau maths et mis en place un rituel quotidien de 15 minutes. Frises, symétrie, restauration de figures… Continue reading
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Calculer des heures et des durées : deux outils simples et efficaces
Deux outils simples pour aider les élèves à calculer durées et horaires : la technique du Z et le tableau heures/minutes, en lien avec les programmes 2025. Continue reading
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Apprendre les premiers secours à l’école
Animation premiers secours au cycle 3 : RCP, PLS, appel au 15 et défibrillateur avec l’Association Cœur et Santé de Saint-Dié-des-Vosges. Manipulation de Mini Anne et trace écrite conforme aux programmes 2025. Continue reading
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🎓 Accueillir un stagiaire : un engagement que j’assume depuis plus de dix ans
Dossier d’accueil complet pour stagiaires M1/M2 : fonctionnement de classe, pédagogies coopératives, outils pratiques et rôle de Maître d’Accueil Temporaire. Continue reading
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Brève du 6 novembre 2025 — Journée « Non au harcèlement »
Journée nationale « Non au harcèlement » : questionnaire anonyme, débat et land art NAH. Sensibilisation, écoute, empathie et coopération au cycle 3. Continue reading
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🎼 L’orchestre symphonique — séquence express (Cycle 3)
Séquence express en 2 séances sur l’orchestre symphonique et philarmonique : découverte des familles instrumentales et de la disposition de l’orchestre. Ressources clé en main : fiches, vignettes, schémas et vidéos. Parfait pour le Cycle 3. Continue reading
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Mon jardin de mots : un corpus vivant pour nourrir l’écriture
Un livret de vocabulaire construit avec les élèves : collecter, classer, relier et réinvestir les mots dans les comptes rendus et les productions d’écrits. Continue reading
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Sens et fluence : lire vite… mais surtout lire pour comprendre
Un fichier clé en main pour travailler la fluence avec compréhension : textes, inférences, Lecture Flash. La fluence n’a de sens que si elle sert le sens. Continue reading









