Fiches autonomie CM1/CM2

Le principe est simple : une semaine, une fiche. Sur chaque fiche, toujours les mêmes activités et un ou deux exercices en lien avec la programmation.

Les enfants le font en autonomie. Ils peuvent aussi le faire à la maison s’ils le souhaitent. C’est une bonne alternative à ceux qui souhaitent des devoirs écrits à la maison quand, comme moi, on se plie bien volontiers à la règle qui interdit les devoirs écrits à la maison.

Les auto-corrections ses trouvent en classe. Les élèves se corrigent eux-mêmes.

Ils ne sont pas obligés de finir la fiche en une semaine. Ils prennent le temps qu’ils veulent mais doivent les faire dans l’ordre. Tout le monde n’a pas fait les 36 fiches en fin d’année.

Elles sont rangées dans un classeur présent en classe. Quand l’élève a fini une fiche et qu’elle a été corrigée et rangée, il va chercher lui-même la suivante.

Les fiches pour les CM1

Pour que les fichiers ne soient pas trop volumineux, j’ai regroupé plusieurs fiches.

Les corrections (CM1) :

Les fiches pour les CM2 :

Les corrections (CM2) :

***Edit 2025***

Etant dans une démarche qui se veut écologique (ou au moins dans ce sens), je cherche à limiter l’usage du plastique ainsi que l’achat de livres. J’essaie aussi de limiter, autant que faire ce peut, les photocopies. Je trace, j’archive, j’organise et je ressors. Je ne jette que très très peu de feuilles.

C’est dans cette optique que j’ai retravaillé toutes mes fiches. Les exercices sont les mêmes (les corrigés n’ont donc pas changé), mais je les ai remis en page. Les enfants s’en serviront de trame pour faire les exercices sur une feuille à carreaux et me rendront cette fiche. A terme, je pense les relier pour en faire de petits livrets.

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