Mon p’tit manuel maison de français – CM1

Comme pour les sciences, l’histoire et la géographie (que vous retrouverez dans cette rubrique d’articles), j’ai décidé d’harmoniser toutes mes fiches pour les relier et offrir une sorte de fichier-manuel-maison à mes élèves.

Le principe : de l’autonomie et de la différenciation. Les fiches sont conçues pour que les enfants puissent attaquer la séance directement. Les consignes de présentation sont claires et imagées.

Dernier point : lorsque un signe « attention » (un triangle entourant un point d’exclamation) se trouve dans la marge, c’est que j’ai prévu une adaptation pour des élèves en difficulté (PPRE, PPS …). En effet, les élèves écrivent énormément, cette adaptation est donc indispensable.

A noter : J’ajoute mes fiches petit à petit. Le blogging n’est qu’un passe-temps finalement et je ne peux sacrifier mon travail à la publication d’articles. Par conséquent, le rythme de publication est soumis au rythme de ma classe et je publie en fonction de ce que j’ai créé pour eux. D’autre part, faire un fichier PDF par page me prendrait trop de temps. En conséquence, je publie un seul et unique fichier PDF par domaine. Par contre, ce fichier évoluera à chaque ajout de fiches, charge à vous de le retélécharger quand j’ajouterai une nouvelle fiche.

Comment savoir quand les PDF sont mis à jour ? Une seule solution, s’abonner !

Je laisse le premier fichier visible pour vous donner une idée de la présentation.

Bonne lecture !

  1. le verbe
  2. le verbe conjugué
  3. Compléments de verbe et de phrase
  4. les pronoms
  5. L’attribut du sujet
  6. Le groupe nominal
  7. L’adjectif qualificatif
  8. La proposition relative
  9. Manipuler la phrase
  1. Les homophones grammaticaux : a/à et tout/tous/toute/toutes
  2. on/ont/on n’ et et/est
  3. la/là/l’a(s)
  4. le genre et le nombre
  5. accorder le sujet et le verbe
  6. accorder les adjectifs
  7. le pluriel des mots
  8. les verbes qui se finissent par -cer, -ger, -guer
  9. les mots se terminant par -ail/aille, -eil/eille, -euil/euille
  1. Passé, présent, futur
  2. le verbe conjugué
  3. le présent de l’indicatif
  4. le futur de l’indicatif
  5. Le passé composé
  6. Découverte du passé simple
  7. Le présent de l’impératif

Les fichiers complémentaires :

Avatar de Stéphanie Escoin

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6 réponses à « Français – CM1 »

  1. Avatar de ALeblond
    ALeblond

    Un grand merci à vous d’avoir partagé votre travail !!

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    1. Avatar de Stéphanie Escoin

      C’est avec plaisir ☺️

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  2. Avatar de Adeline JOOS
    Adeline JOOS

    Dernière question pour aujourd’hui c’est promis ! Je crois qu’il va falloir que l’on échange plutôt par mail pour éviter de noyer le blog ! Est-ce que les manuels français, maths….sont réimprimés chaque année pour que les élèves les aient avec eux (données au fur et à mesure?) ? ou bien est-ce que c’est plastifié ou mis en fiches classeurs afin d’être ré-utilisées d’une année sur l’autre ? (juste pour évaluer la quantité de photocopies).

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    1. Avatar de Stéphanie Escoin

      Reliés (j’ai une relieuse qui fait des spirales) imprimés une bonne fois pour toutes. 1 pour 2 c’est suffisant. Cette année, je vais certainement réimprimer qqes couvertures sur papier cartonné 😉

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      1. Avatar de Adeline JOOS
        Adeline JOOS

        génial ! Merci ! Du coup, ils n’écrivent pas du tout dessus ? C’est quand même mieux pour l’organisation et l’écologie :) !

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      2. Avatar de Stéphanie Escoin

        Oui c’est ça, c’est vraiment un manuel. Les activités qui devraient être photocopiées sont à part. 😉

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