Les automatismes ne tombent pas du ciel. Ils se construisent progressivement, grâce à un entraînement régulier, structuré et suffisamment varié pour ne pas lasser les élèves.

Depuis plusieurs années, je prépare donc des activités de calcul mental pour mes CM1-CM2. J’ai d’abord créé des fiches indépendantes, testées et ajustées au fil des semaines dans ma classe.

Toutes les fiches réalisées l’année dernière sont encore disponibles dans un premier article :

Cet ancien article restera accessible le temps que je mette en ligne les cinq nouveaux fichiers. Il disparaîtra lorsque les fichiers des cinq périodes seront tous disponibles.

De fiches hebdomadaires à un véritable fichier

Les fiches utilisées l’année dernière m’ont permis d’observer les réussites des élèves, de repérer les exercices les plus efficaces et d’identifier les ajustements nécessaires.

À partir de tout ce travail, j’ai élaboré un fichier plus complet, plus cohérent et plus facile à utiliser au quotidien.

Ce nouveau fichier de calcul mental correspond à la période 1 et couvre sept semaines de travail. Il constitue le premier volet d’une collection qui comprendra, à terme, un fichier pour chacune des cinq périodes de l’année scolaire.

Une organisation régulière sur sept semaines

Le fichier est organisé autour de missions régulières. Les élèves retrouvent une structure stable, ce qui leur permet de se concentrer sur les calculs sans devoir comprendre une nouvelle présentation à chaque séance.

  • Flash Tables pour automatiser les tables de multiplication : 1 minutes
  • Flash Mix pour réinvestir différents automatismes de calcul mental : entre 3 et 5 minutes (temps à réduire petit à petit tout au long de l’année)
  • Cap Compétence pour travailler plus spécifiquement les notions ciblées durant la période (3 ou 4 minutes)
  • des défis de numération ;
  • des rappels de leçons directement intégrés aux fiches ;
  • des espaces permettant aux élèves de garder une trace de leurs résultats.

Les premières pages permettent également de reporter les scores obtenus chaque semaine. Les élèves peuvent ainsi visualiser leur progression dans les tables, les automatismes et les compétences travaillées.

Les compétences travaillées pendant la période 1

En plus de l’entretien quotidien des automatismes et des tables de multiplication, deux axes principaux sont travaillés pendant cette première période :

  • les doubles, les moitiés, les triples, les tiers, les quadruples et les quarts ;
  • les multiplications et les divisions par 10, 100 et 1 000.

Les exercices proposés permettent de revoir ces notions plusieurs fois au cours de la période, avec une difficulté progressive et des adaptations prévues pour les CM1 et les CM2.

Des automatismes travaillés chaque semaine

Les élèves retrouvent également des calculs variés : compléments, calculs en ligne, décompositions, conversions entre unités de numération, multiplication, division, recherche de nombres manquants ou encore petits calculs utilisant des propriétés déjà étudiées.

L’objectif n’est pas d’accumuler des séries interminables, mais de proposer un entraînement fréquent et suffisamment diversifié pour permettre aux procédures de devenir progressivement plus rapides et plus sûres.

Un outil pensé pour être facile à utiliser

Je souhaitais disposer d’un support unique pour toute la période, sans avoir à chercher, imprimer et organiser plusieurs documents chaque semaine.

Une fois le fichier imprimé, chaque élève dispose de son propre support. Les différentes missions peuvent être utilisées comme rituel quotidien, comme activité d’entraînement, en travail autonome ou dans le cadre d’un plan de travail.

Comme toujours, ce fichier a d’abord été pensé pour répondre aux besoins de ma propre classe. Il pourra naturellement être adapté à votre fonctionnement, au niveau de vos élèves et au temps dont vous disposez.

Télécharger le fichier de calcul mental – Période 1

Le fichier comprend les activités prévues pour les sept semaines de la période 1.

Les fichiers correspondant aux périodes 2, 3, 4 et 5 seront ajoutés progressivement. Chaque fichier couvrira lui aussi sept semaines afin de proposer une progression complète sur l’ensemble de l’année scolaire.


Parce que quelques minutes d’entraînement régulier finissent par faire une véritable différence.

Mon fichier de calcul mental

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Avatar de Stéphanie Escoin

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16 réponses à « Calcul mental CM1-CM2 : mon fichier complet pour la période 1 »

  1. Avatar de Fichier de calcul mental – La classe coopérative en CM1 et CM2

    […] Comme son nom l’indique, c’est un prototype, cet article contient toutes les fiches qui m’ont permis d’aboutir à la création de mon nouveau fichier que vous pouvez retrouver ICI. […]

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  2. Avatar de Laetitia Bele
    Laetitia Bele

    bonjour.

    bravo pour tout ce travail !! C’est une super idée ! Tu travailles les 4 nouvelles leçons la semaine 1 et ensuite tu rebrasses avec les fiches de calcul chaque semaine ?

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    1. Avatar de Stéphanie Escoin

      En fait, ce sont deux leçons normalement, mais là j’ai divisé les compétences en deux pour être plus précise. Et oui, ensuite, chaque jour, on revoit la notion en question pendant une période 😉

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    2. Avatar de toucanou
      toucanou

      Bravo pour ce superbe travail ! Et merci de le partager !

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  3. Avatar de sensationally183101e614
    sensationally183101e614

    C’est tellement bien fait!

    Dommage j’ai commander le livret mathador.

    Aimé par 1 personne

  4. Avatar de Stéphanie Escoin

    Il est très bien aussi d’après ce qu’on m’a dit 😉

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  5. Avatar de melanielamour62
    melanielamour62

    Bonjour, je vais me lancer cette année, pour la 1 ere fois sur la méthode CPR et j’ai découvert ton blog alors ma question est : la méthode CPR ne suffit pas en elle même ? puisque je vois que tu ajoutes de superbes choses en calcul mental / géométrie etc …. En te remerciant par avance. Mélanie

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    1. Avatar de Stéphanie Escoin

      Je n’ai pas lu son ouvrage, difficile de te répondre. Cependant pour avoir déjà échangé avec lui et le suivre sur les rs, nous sommes clairement sur la même longueur d’onde. Je ‘ne sais pas à quel point sa méthode est complète (elle a l’air très réfléchie) Je pense que tu devrais te tourner vers lui pour savoir comment inclure mes outils dans son fonctionnement 😉😉😉

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      1. Avatar de melanielamour62
        melanielamour62

        Merci pour ta réponse et concernant ces fiches : est-ce que tu les fais travailler d’un bloc ? Ou tu partages ? ( J’ai bien vu le temps que tu proposes mais est-ce que tu fais l’ensemble de la fiche d’un bloc ? )

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      2. Avatar de Stéphanie Escoin

        Tout d’un bloc et sans temps mort 😉

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  6. Avatar de Nathalie Berruet
    Nathalie Berruet

    Bon et bien la période 1 est téléchargée, prete à etre testée dans ma classe ! Merci encore !

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    1. Avatar de Stéphanie Escoin

      Haye d’avoir un retour !

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  7. Avatar de Charlotte Desvernes
    Charlotte Desvernes

    Bonjour Stéphanie, merci beaucoup pour ce beau travail et le partage. Sous quel format imprimes-tu tes fiches habituellement, livret A5 ? Merci d’avance pour ton retour. Charlotte

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    1. Avatar de Stéphanie Escoin

      Oui mais je prévois un ou deux en a3 au cas où j’aurais des élèves à BEP 😉

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