Dès le début de l’année, je donne aux élèves leur fichier de leçons complet. Les raisons sont multiples. J’ai, pendant des années fait copier aux élèves les leçons, puis pendant autant de temps, je leur ai données déjà écrites. Je n’y ai vu aucun différence notable.
Ne voyant aucun bénéfice probant dans l’écriture des leçons et travaillant la copie de texte tout au long de la journée dans d’autres domaines, il ne me paraissait pas opportun de continuer à sacrifier une séance complète sur la séquence pour simplement copier un texte.
J’ai préféré gagner une séance d’entraînement. Par contre, il m’arrive souvent de proposer aux élèves de faire une affiche ou une carte mentale en A3.
Les leçons de français :
Les leçons de mathématiques :
Un peu de mise en page :
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La classe coopérative en CM1 et CM2 
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