Mon p’tit manuel maison de sciences – CM2
Petit à petit, je dépose dans cet article mes fiches. A la fin de l’année, je proposerai en téléchargement toutes les fiches en un seul fichier.
Parlons pédagogie ! J’ai essayé d’accommoder les nouveaux programmes à mon fonctionnement (et au matériel disponible dans ma classe …) Je ne fais pas de chapitre ou de thématique à proprement parler. Nous nous posons des questions et nous y répondons. Petit à petit, nous accumulons connaissances et compétences.
En fin d’année, j’essaierai de publier une programmation de mes fiches mais en attendant, il suffit de se référer à ma programmation en ligne.
Pour chaque séquence, les élèves se munissent de deux feuilles : une blanche traditionnelle et une de couleur (ou un cahier d’expériences et de recherches). Sur la fiche, tout ce qui se trouve dans l’encart bleu doit se faire sur la feuille de couleur.
Quand c’est nécessaire, une correction est disponible.
A quoi sert un ordinateur ?
Quels sont les matériaux qui composent un ordinateur ?
Quel est le plus lourd : 1 kg de plumes ou 1 kg de plomb ?
Cette séquence permettra aux élèves d’apprendre à manipuler la balance de Roberval. A la fin de la séquence, les élèves fabriqueront et ramèneront chez eux un verre doseur.
Une fois n’est pas coutume, cette fiche est accompagnée d’une fiche de préparation (et c’est rarissime !) mais il n’y a pas de correction (on ne peut pas tout avoir …)
A quoi sert l’énergie ?
Après un petit tour d’horizon des différentes sources et formes d’énergie, on change de cap en techno : direction les circuits électriques ! Au programme ? Montage, schémas… et un grand merci à Temu pour le matos !
Ce sera aussi le moment parfait pour aborder quelques écogestes simples et parler des dangers liés à l’électricité. Parce qu’apprendre, c’est bien… mais apprendre en toute sécurité, c’est encore mieux !
La classe coopérative en CM1 et CM2 
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