Mon p’tit manuel maison de maths – CM2

Comme pour les sciences, l’histoire et la géographie (que vous retrouverez dans cette rubrique d’articles), j’ai décidé d’harmoniser toutes mes fiches pour les relier et offrir une sorte de fichier-manuel-maison à mes élèves.

Le principe : de l’autonomie et de la différenciation. Les fiches sont conçues pour que les enfants puissent attaquer la séance directement. Les consignes de présentation sont claires et imagées.

Dernier point : lorsque un signe « attention » (un triangle entourant un point d’exclamation) se trouve dans la marge, c’est que j’ai prévu une adaptation pour des élèves en difficulté (PPRE, PPS …). En effet, les élèves écrivent énormément, cette adaptation est donc indispensable.

A noter : J’ajoute mes fiches petit à petit. Le blogging n’est qu’un passe-temps finalement et je ne peux sacrifier mon travail à la publication d’articles. Par conséquent, le rythme de publication est soumis au rythme de ma classe et je publie en fonction de ce que j’ai créé pour eux. D’autre part, faire un fichier PDF par page me prendrait trop de temps. En conséquence, je publie un seul et unique fichier PDF par domaine. Par contre, ce fichier évoluera à chaque ajout de fiches, charge à vous de le retélécharger quand j’ajouterai une nouvelle fiche.

Comment savoir quand les PDF sont mis à jour ? Une seule solution, s’abonner !

Je laisse le premier fichier visible pour vous donner une idée de la présentation.

Bonne lecture !

1. Rappel : des fractions aux nombres décimaux
2. Calculs posés (hors division) avec des nombres décimaux
3. Divisions (avec des nombres décimaux)
4. Multiples et diviseurs
5. La proportionnalité (la banque de problème : ICI)
6. Les pourcentages
7. Les grands nombres (les milliards) : Les 4 fiches nécessaires ainsi que la correction se trouvent à la fin de cet article

1. Rappel : les unités de mesure
2. Convertir
3. Rappel : les durées
4. le périmètre : résoudre des problèmes
5. le périmètre du cercle (hors programme)
6. L’aire
7. Le volume (Oui, je sais, ce n’est plus au programme !) : Cliquez ICI pour voir la capsule vidéo. Cependant, n’importe quelle capsule fera l’affaire.
8. Distinguer périmètre, aire et volume : séquence qui permet à la fois de réviser les notions et de bien les distinguer.
9. les angles

1. Les figures planes
2. le cercle
3. le triangle et ses hauteurs
4. la symétrie axiale
5. les solides
6. Les patrons des solides (avec une activité à réaliser en autonomie jusqu’aux vacances, la construction de notre zoo en papier)
7. Rédiger un programme de construction (tout en sachant qu’il y a une séquence avant qui n’apparait pas dans ces fiches. Les élèves ont dans une boîte une banque de programmes de construction que vous trouverez ICI)

Les activités pour les élèves (à imprimer, conçues pour un groupe de 4 élèves à chaque fois) :

Les 4 fiches nécessaires ainsi que la correction pour les activités de nombres et calculs (le milliard) :

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