Mon p’tit manuel maison de géographie – CM1
Petit à petit, je dépose dans cet article mes fiches. A la fin de l’année, je proposerai en téléchargement toutes les fiches en un seul fichier.
Parlons pédagogie ! Le principe est simple. Si vous connaissez mon fonctionnement, vous savez que chaque groupe choisit l’activité qu’il veut faire. Par conséquent, je peux avoir un ou deux groupes qui font histoire pendant que d’autres font sciences ou géographie. Il est donc indispensable que je n’ai pas à m’occuper de toute l’intendance. Ces fiches sont conçues pour que les enfants puissent commencer leur activité sans ma présence effective.
Un autre point important est la trace écrite. Parfois, j’ai des synthèses toutes faites ou à trous mais la plupart du temps, les enfants sont les auteurs de leur propre synthèse. Ils ont des mots-clés ou des notions clés à faire apparaître. En groupe, ils rédigent leur trace écrite. Cette trace écrite est améliorée au cours des quelques allers-retours qu’ils font entre leurs tables et mon bureau. Une fois que je trouve la synthèse correcte, ils peuvent la prendre au propre sur leur feuille.
Ma ville
Cette leçon est évidemment peu transposable mais il suffit de changer la carte et les photographies pour la faire. Elle est volontairement très simple car nous travaillons sur l’environnement proche de multiples façons pendant les premiers mois (sciences, EMC, école de la forêt etc…), ce n’est donc qu’un rapide rappel.
Mon pays
La population en France
Le tourisme en France
Le climat en France
Consommer en France
La classe coopérative en CM1 et CM2 
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