Proportionnalité, problèmes et autonomie

Lorsque nous travaillons sur la proportionnalité, je propose aux élèves une banque de problèmes simples ou complexes avec la correction au dos. La répétition, l’entraînement sont des activités qui permettent l’intégration d’automatismes.

Les cartes s’impriment recto-verso : à plastifier ou à imprimer sur feuilles cartonnées.

Elles s’utilisent au cours de séances décrites dans mon p’tit manuel maison de mathématiques.